滨城家长会暑期公益讲座进行时初二升初三，语化两科如何规划？

访客 2025-07-10 11:21:15 8725

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摘要： 今年的暑期，对于初二升初三的同学来说至关重要，这是承先启后的阶段。暑期如何规划才能在开学之后高效地适应初三...

今年的暑期，对于初二升初三的同学来说至关重要，这是承先启后的阶段。暑期如何规划才能在开学之后高效地适应初三生活？在近期的半岛晨报滨城家长会公益讲座中，我们邀请了语文、化学两个重点学科的优秀教师，为家长和学生，做出科学的规划和建议。
化学初三“蓄能”：要张弛有度心态平和
老师介绍
代璐璐
东港一中教学主任，硕士研究生学历，辽宁省化学专业委员会理事，区骨干教师，区优秀青年教师。执教课例曾荣获教育部年度优质课，多次荣获省、市、区级优质课、微课、作业设计一等奖。参与编写大连市学科德育案例，主持参与省市级科研课题研究，在省级刊物发表多篇文章。
转眼间，初三那扇充满挑战与机遇的大门正缓缓开启。站在这个承前启后的关键节点，暑期更是我们调整身心、积蓄力量、为新征程奠基的黄金时期。现在，与大家交流几点暑期学习安排，并为即将到来的化学学科做一些学习建议。
首先，暑期的整体规划，要张弛有度，为初三“蓄能”。暑期首要任务是休养生息，有规划的“预热”学习，能让开学后的过渡更顺畅，避免“假期滑坡”。同时，暑期要做到回顾、梳理、前瞻，每天安排1-2小时，目标明确，效率至上。另外，要做好时间管理：计划先行，贵在坚持，要制定一份切实可行的作息表。
第二，暑期要做好化学启航：揭开神秘面纱，点燃探索之火。初三，我们将迎来一位“新朋友”——化学。大家可以提前翻看初三化学课本，重点在于了解，不必深究，留下初步印象即可。
第三，要做好心态调适：平和从容，静待花开。初三的挑战是客观存在的，但焦虑和恐慌无济于事。暑期所做的每一分回顾、梳理、探索，都是在为初三的大厦添砖加瓦。

语文初三前瞻：暑期要做到充分预习
老师介绍
薛成成
大连高新区第一中学教师，中学一级语文教师。《小石潭记》《野望》教学设计分别获得“一师一优杯”、辽宁“名师杯”一等奖；在“我的追梦故事”征文比赛中获优秀指导教师。在“新时代好少年·强国有我”征文比赛中，获得指导一等奖；在校级大海蓝教学技能比赛中多次荣获二等奖。
首先，期末复习：精准发力，颗粒归仓。语文学习，如同春种秋收。基础字词是扎根土壤的根系，阅读理解是向上生长的枝干，考场作文则是枝头绽放的花朵。期末复习，就是要让根系更稳固，让枝干更遒劲，让花朵更绚烂。
第二，暑期蓄力：厚积薄发，未雨绸缪。假期是弯道超车的黄金期，更是为新学期奠基的关键时。要做到充分预习，如果不进行正式学习前的预习，听课效果将会大打折扣，只能停留在对课文的浅层理解和被动接受。
第三，初三启航：心定、习勤、法精。升入初三，语文学习需要注入“三原色”，要保持平常心、好奇心、耐心这“三心”，也要做到晨间微积累、课后黄金10分钟、周末清库存这“三事”，同时还要掌握“三钥”，即预习“三问法”、题目作答“证据法”、作文写作“旧瓶新酒术”。
总之，语文是生活的镜像。你读过的每一行诗，都会在某个黎明为你指路；你写下的每一个字，都是留给未来的自己穿越迷雾的地图。愿同学们在语文学习的天地里，深耕不辍，收获满仓。